Jaunumi
Jauna iniciatīva stiprinās STEM mācīšanu sākumskolā
Jaunā Latvijas Universitātes Starpnozaru izglītības inovāciju centra (LU SIIC) iniciatīva veidos matemātikas un dabaszinību skolotāju līderu kopienu, stiprinot skolotāju profesionālo izaugsmi, sadarbību un spēju īstenot ilgtspējīgas pārmaiņas klasē.
Tiekamies Izglītības skatuvē festivālā “LAMPA”!
Sarunu festivāla “LAMPA” Izglītības skatuvē fonds aicina uz sarunām, kas izgaismo būtiskus jautājumus šodienas izglītībā. Izglītības skatuvi esam radījuši kā platformu jēgpilnai domapmaiņai, kurā vieta ir gan skolēnu un skolotāju, gan pētnieku un izglītības politikas veidotāju skatījumiem. Gaidīsim Cēsīs!
Guna Joma: Vai arī radošie bērni var iemīlēt zinātni?
“Bērni reti iemīl teoriju, pirms ir izmēģinājuši darbošanos praksē un ieraudzījuši reālu rezultātu. Tieši caur praktisko pieredzi rodas interese, kas arī rada motivāciju mācīties dziļāk”, viedokļrakstā pauž Fonds AUGT vadītāja Guna Joma.
Augt ārpusklases mācīšanās pieredzē
Izglītības attīstības centra iniciatīva palīdzēja pedagogiem visā Latvijā jēgpilni integrēt ārpusklases mācīšanās pieredzi mācību darbā, piedāvājot praktiskus rīkus un stiprinot pieeju, kur zināšanas tiek apgūtas dziļāk, saistošāk un ciešāk saistītas ar reālo dzīvi.
“MI diena – Latvija”: nozīmīgs sākums MI pratības apguvē
“MI diena – Latvija” mērķtiecīgi palīdz skolotājiem integrēt MI tēmas mācību procesā, attīstot skolēnos ne tikai prasmes, bet arī kritisko domāšanu un atbildīgu attieksmi. Šajā pavasarī iniciatīvā iesaistījās 273 Latvijas skolas, un sasniegti vairāk nekā 27 000 skolēnu.
“StartSchool” 2026. gadā: augam kopā
2026. gadā fonds turpina atbalstīt “StartSchool” programmu, attīstot praktisku un mūsdienīgu pieeju jaunuzņēmumu un IT prasmēm. Vienlaikus ikvienam pieejamā lekciju ciklā šopavasar uzmanības centrā ir mākslīgā intelekta rīku praktiska izmantošana darbā un biznesā.
Uzsākta pedagogu profesionālās pilnveides programma “Tehnoloģiju skolotāju skola”
“Tehnoloģiju skolotāju skolas” programma ir nozīmīgs solis tehnoloģiju izglītības kvalitātes stiprināšanā Latvijā, veidojot pedagogu kopienu ar spēcīgām digitālajām kompetencēm un spēju mācīt mūsdienu darba tirgum būtiskas prasmes.
Atskatāmies uz fonda otro darbības gadu
26 atbalstītas iniciatīvas, ap 40 000 iesaistītu cilvēku un vairāk nekā 555 000 eiro ieguldījums izglītības attīstībā – tie ir skaitļi, kas raksturo mūsu darbu 2025. gadā.
Divu gadu laikā kopā ar partneriem īstenotas vairāk nekā 20 iniciatīvas, Latvijas izglītībā ieguldot gandrīz vienu miljonu eiro. Taču skaitļi vien neatklāj galveno – aiz tiem ir cilvēki, idejas un spēja mainīt ierasto.
Jauna pieeja digitālo tehnoloģiju integrācijai mūzikas izglītībā
“Zvaigznāja klases” metodiskais materiāls izstrādāts, lai veicinātu mūsdienīgu un jēgpilnu digitālo tehnoloģiju integrēšanu mācību procesā. Martā norisināsies vairāki semināri vidusskolu skolotājiem, lai apgūtu jauno metodiku.
Uzsākta ārpusklases mācīšanās programma pedagogiem
Lai kultūras pieredze kļūtu par dabisku mācību procesa daļu, Izglītības attīstības centrs uzsācis iniciatīvu par ārpusklases mācīšanās pieredzes integrēšanu mācību darbā. Programmā tiek piedāvāti konkrēti rīki, ko var izmantot jebkurā priekšmetā un jebkurā vecumposmā.
Turpinās semināru cikls “Skola, kas mācās”
Atbalstot pieeju “skola kā mācīšanās organizācija”, fonds atbalsta semināru cikla “Skola, kas mācās” otro gadu. Balstot profesionālo pilnveidi datos un reālajās vajadzībās, cikls veicina ilgtspējīgas pārmaiņas un kvalitatīvu izglītības attīstību Latvijā.
Latvijā lielākās karjeras izglītības aptaujas 2025 rezultāti
Latvijas Izglītības akseleratora ietvaros ar fonda finansējumu veikta lielākā karjeras izglītības aptauja Latvijā – 2025. gada nogalē tika aptaujāti gandrīz 5000 jauniešu no vidusskolām un tehnikumiem visā Latvijā. Aptaujas rezultāti sniedz daudzveidīgu ieskatu karjeras izglītības jomā.