Aicinām partnerus un projektu īstenotājus pieteikt risinājumus diviem izglītības jomas izaicinājumiem:
Mēs ticam, ka, mērogojot esošos labos risinājumus un radot jaunus, inovatīvus risinājumus, varam veicināt sabiedrības izglītības kvalitāti un prasmes mācīties mūža garumā.
Izlasi nosacījumus un piesakies jebkurā sev ērtā brīdī!
Sadarbībā ar “Junior Achievement Latvia” jau otro gadu fonds atbalsta skolēnu mācību uzņēmumu tirdziņus reģionos. Turpinot atbalstu reģionālajiem pasākumiem, vēl plašākam skolēnu lokam tiek dota iespēja piedzīvot tirgošanās dinamiku un īstu uzņēmējdarbību.
Līdz 5.decembrim atvērta Latvijas Izglītības akseleratora aptauja par vidusskolas vecuma jauniešu nākotnes karjeras izvēlēm un karjeras izglītības kvalitāti Latvijā. Aptauja paredzēta 10.–12. klašu skolēniem un 1.–4. kursa profesionālo izglītības iestāžu studentiem.
Fonds 163 Latvijas skolām dāvina iespēju visu nākamo gadu saņemt bērnu literatūras žurnālu “Lasis”. Iniciatīva “Lasis mūsu klasē” veicina tekstpratību un lasītprasmi, kas ir pamats ikvienai mācīšanās pieredzei un spēju attīstībai.
“Uz mācīšanos var lūkoties dažādi. Tie var būt “tikai kursi”, taču tā var būt arī mūsu dzīves filozofija, domāšanas veids, dziļākā pārliecība, sabiedrības kultūra, individuāla un kolektīva prakse”, tā viedokļrakstā Lauris Mencis, “Swedbank Latvia” valdes priekšsēdētājs, Fonds AUGT padomes priekšsēdētājs.
Forumā aicināti piedalīties izglītības iestāžu, pašvaldību un uzņēmējdarbības pārstāvji no visas Latvijas. Tā būs iespēja satikties visām iesaistītajām pusēm, lai veidotu mērķtiecīgu dialogu un radītu praktiskas idejas, kas stiprina izglītības sasaisti ar reālo darba vidi un veicina skolēnu spēju attīstību.
Latvijas Universitātei turpinot attīstīt iniciatīvu “Kombinētā mācīšanās ar Kāna akadēmiju fizikas mācību procesa pilnveidei vidusskolā”, šoruden tās testēšanā piedalās skolotāji no dažādām Latvijas skolām.
Šajā mācību gadā tiek uzsākts pilotprojekts “prāTElpa” – apzinātībā balstīta sociāli emocionālās mācīšanās programma. Pilotprojektā mācīsies gan bērni, gan skolotāji, kā arī vecāki būs aicināti iesaistīties.
“Izglītības tehnoloģiju bibliotēka” jau otro mācību gadu sniegs iespēju skolēniem apgūt datoriku ar moderniem robotiem un mikrodatoriem. Tādējādi tiek arī mazināta nevienlīdzība izglītības tehnoloģiju nodrošinājumā Latvijas skolās, īpaši reģionos.
Skolas aicinātas pieteikties iniciatīvai “Izglītības tehnoloģiju bibliotēka” – iespējai bez maksas nomāt dažādus izglītības tehnoloģiju komplektus skolēnu darbam klasē, kopā ar tehnoloģijām saņemot mācību materiālus stundām. Iniciatīva palīdz īstenot obligātā mācību satura apguvi datorikā un citos mācību priekšmetos.
Lai stiprinātu skolēnu uzņēmējspējas un praktisko pieredzi, Fonds AUGT šogad atbalstīja skolēnu mācību uzņēmumu programmas paplašināšanu sadarbībā ar “Junior Achievement Latvia”. Atbalsts ļāva plašākam skolēnu lokam attīstīt idejas, iegūt reālu tirdzniecības pieredzi un sagatavoties nākotnes izaicinājumiem uzņēmējdarbībā.
Fonda atbalstītajā programmā “Cilvēcīgi par tehnoloģijām” šogad digitālās prasmes pilnveidojuši gandrīz 3000 pedagogu, kas ir par 30% vairāk nekā iepriekšējā apmācību uzsaukumā 2022. gadā. Pašnovērtējuma dati rāda būtisku izaugsmi — skolotāji ieguvuši gan jaunas zināšanas, gan lielāku pārliecību par savām digitālajām prasmēm.
Sarunu festivāla “LAMPA” Izglītības skatuvē fonds aicina uz trim sarunām, kas izgaismo būtiskus jautājumus šodienas izglītībā. Izglītības skatuvi esam veidojuši kā vietu domapmaiņai, kurā sadzirdam gan skolēnus un skolotājus, gan vecākus, pētniekus un izglītības veidotājus. Gaidīsim Cēsīs 20. un 21.jūnijā!