Skolotāji testē kombinētās mācīšanās pieejas ar Kāna akadēmijas video palīdzību
Latvijas Universitāte turpina attīstīt fonda atbalstīto iniciatīvu “Kombinētā mācīšanās ar Kāna akadēmiju fizikas mācību procesa pilnveidei vidusskolā”, kuras mērķis ir izprast, vai Latvijas skolās iespējams mācīt fiziku, apvienojot tradicionālās metodes ar izglītības tehnoloģiju risinājumiem – piemēram, Kāna akadēmijas (khanacademy.org) videolekcijām.
Šoruden iniciatīvā iesaistījās trīs skolotāji no dažādām Latvijas skolām, izmēģinot, kā ar video palīdzību var apgūt rotācijas kinematiku un dinamiku Fizika II kursā 12. klasē. Savā pieredzē viņi dalījās Latvijas Fizikas skolotāju asociācijas konferencē, kas notika 10. un 11. oktobrī Bauskā.
Kombinētā mācīšanās ir daudzveidīga, un katrs skolotājs izmēģināja atšķirīgu pieeju:
– Ludmila no Rīgas 40. vidusskolas organizēja “apgriezto klasi”, kurā skolēni mācās teoriju no video mājās, bet klasē kopā ar skolotāju izrunā neskaidro un risina praktiskos uzdevumus.
– Guntars no Talsu Valsts ģimnāzijas izmantoja “elastīgo modeli”, kurā skolēni uz vietas klasē patstāvīgi skatās video un risina uzdevumus sev piemērotā tempā, bet skolotājs palīdz un vada procesu.
– Marta no Rīgas Angļu ģimnāzijas drosmīgi izvēlējās “projektu balstīto pieeju”, kurā skolēni paši apguva fizikas teoriju no video un grupās izveidoja savu izskaidrojošo video par apgūto.
Pēc izmēģinājumiem visiem skolotājiem bija līdzīgs atklājums – pārejot no tradicionālās stundu vadīšanas uz kombinēto pieeju, grūtākais bija atteikties no kontroles klasē un ļaut skolēniem pašiem izlemt, ko un kad mācīties. Arī skolēnu atsauksmes parādīja, ka, lai noskatītos video un iemācītos no tā, nepieciešama motivācija. Viņi atzinīgi vērtēja iespēju mācīties savā tempā, individuāli un ar iespēju atgriezties pie neskaidrā. Kopumā video angļu valodā bija saprotami, tomēr valodas barjera traucēja, kad video trāpījās atšķirīgi termini un apzīmējumi, kā arī bija grūti noturēt uzmanību bez skolotāja klātbūtnes un atbalsta.
Lai padarītu video saprotamākus visiem, tie tiek tulkoti un papildināti ar transkriptiem latviešu valodā, kopsavilkumiem ar ekspertu komentāru un fizikas terminu skaidrojumiem. Tas viss pieejams īpaši izveidotajā mācību platformā: luka.lu.lv.
Foto: Skolotāji dalās pieredzē par kombinēto mācīšanos Latvijas Fizikas skolotāju asociācijas konferencē, darbnīcā “Rotācijas kinematika un dinamika Fizika II kursā ar Kāna akadēmijas fizikas video”.