Nodibinājums “Iespējamā misija” sadarbībā ar fondu jau ceturto mācību gadu īsteno līderības attīstības programmu pirmsskolu un skolu vadītājiem “3+3+3”, kā arī līderības mācību programmu pašvaldībām. Līdz šim ar fonda atbalstu programmu absolvējuši 40 direktori un 32 pašvaldību izglītības eksperti. Šajā mācību gadā plānots programmā iesaistīt 30 direktorus un 15 pašvaldību izglītības ekspertus.

Katra bērna izaugsmi pirmsskolā un skolā ietekmē ne tikai mācību saturs un pedagogu darbs, bet arī izglītības iestādes vadības pieeja, organizācijas kultūra un vide, kurā notiek mācīšanās. Tāpēc būtiska nozīme ir izglītības iestāžu vadītāju spējai attīstīt savu līderību, veidot efektīvas vadības sistēmas un radīt apstākļus, kuros aug gan skolēni, gan skolotāji.

Skolu un pirmsskolu vadītāju programmas “3+3+3” mērķis ir attīstīt dalībnieku līderības, sadarbības un vadības kompetences, padziļinot izpratni par savu lomu izglītības vadības sistēmā. Savukārt līderības mācību programma pašvaldībām stiprina pašvaldību izglītības speciālistu līderības un vadības kompetences, kā arī spēju profesionāli atbalstīt pirmsskolu un skolu vadītājus. Mācību laikā dalībnieki apgūst un reflektē par astoņām tematiskajām jomām, tostarp līderību, emocionālo inteliģenci, DISC personības tipoloģiju, situatīvo vadību, organizācijas kultūru un komandu vadīšanu, koučingu, mērķu izvirzīšanu, talantu attīstību un pēctecības plānošanu.

Uzsākot ceturto sadarbības gadu, fonda vadītāja Guna Joma uzsver: “Mēs vēlamies, lai bērni skolā ne tikai iegūst zināšanas, bet arī mācās patstāvīgi domāt, meklēt risinājumus un sadarboties. Lai tas notiktu, svarīga ir skolas kultūra, kurā arī skolotāji mācās, sadarbojas un nebaidās izmēģināt jaunas pieejas. Šādas kultūras veidošanā īpaša loma ir izglītības iestādes vadītājam. Tāpēc jau ceturto mācību gadu sadarbojamies ar “Iespējamo misiju”, atbalstot izglītības līderības attīstību. Mums svarīga ir gan pašu vadītāju izaugsme, gan tas, kā šī izaugsme palīdz mainīt skolas ikdienu un bērnu mācīšanās pieredzi.”

Programmas īstenošanas līdzšinējā pieredze izgaismo trīs aspektus, kas ir būtiski izglītības vadītāju profesionālajā izaugsmē.

-Savstarpējā mācīšanās un pieredzes apmaiņa. Katra klātienes nodarbība notiek kādā no dalībskolām, un uzņemošās skolas vadītājs iepazīstina pārējos dalībniekus ar savas organizācijas darbību, izmantojot īpaši izstrādātu ietvaru. Šāda pieeja ļauj ne tikai iepazīt citu skolu vadības praksi un organizācijas kultūru, bet arī pašām dalībskolām kļūt par nozīmīgu mācību resursu. Vadītāji var salīdzināt pieejas, dalīties pieredzē un mācīties cits no cita, balstoties reālās situācijās.

-Mērķtiecīgs darbs ar savu vadības praksi. Mācības, individuālais koučings, 360° novērtējums un regulāra refleksija palīdz vadītājiem labāk izprast savas stiprās puses un attīstības vajadzības, apzināties savas rīcības ietekmi uz organizāciju un pilnveidot līderības prasmes. Tas ļauj profesionālajai izaugsmei nepalikt tikai teorētisku zināšanu līmenī, bet pārtapt konkrētās izmaiņās ikdienas vadības darbā.

-Sadarbība starp izglītības iestāžu vadītājiem un pašvaldību izglītības speciālistiem. Abu pušu iesaiste līderības attīstības programmās veido kopīgu izpratni par vadītāju profesionālo izaugsmi, atbildību un nepieciešamo atbalstu. Tas palīdz stiprināt sadarbību starp izglītības iestādēm un pašvaldībām, veidojot pieeju, kurā uzsvars ir uz vadītāju mērķtiecīgu attīstīšanu un atbalstīšanu.

Šajā mācību gadā programma norisinās no oktobra līdz 2027. gada jūnijam. Tajā piedalās izglītības iestāžu vadītāji no Aizkraukles novada vidusskolas, Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijas, privātās vidusskolas “Patnis”, Mārupes Valsts ģimnāzijas, Ikšķiles vidusskolas, Rīgas Juglas vidusskolas, Rīgas 72. vidusskolas, Rīgas Valsts klasiskās ģimnāzijas, Rīgas 75. pamatskolas, Smiltenes vidusskolas, Gulbenes 2. PII “Rūķītis”, Rīgas 96. vidusskolas, Līvānu 1. vidusskolas, Valmieras Dizaina un mākslas vidusskolas, Ventspils Tehnoloģiju vidusskolas, Šķibes pamatskolas, Rīgas Centra daiļamatniecības pamatskolas, Jelgavas novada Tālmācības vidusskolas, Ogres PII “Cīrulītis”, Rīgas 45. vidusskolas, Jelgavas sākumskolas, Valmieras sākumskolas, Mārupes pamatskolas, Garlība Merķeļa Lēdurgas pamatskolas, Rīgas 13. vidusskolas, PII “Zīļuks”, Cēsu 2. pamatskolas un Laurenču sākumskolas.

Foto: viena no direktoru grupām, uzsākot mācības šā gada oktobrī.