Vairāk nekā 4500 skolēnu apgūs datoriku “Tehnoloģiju bibliotēkas” ietvaros
Vairāk nekā 4500 skolēnu no 46 Latvijas skolām šogad apgūs datoriku ar moderniem robotiem un mikrodatoriem “IT Izglītības fonda” iniciatīvā “Izglītības tehnoloģiju bibliotēka”. Fonds AUGT atbalstītā iniciatīva nodrošina, ka skolēniem neatkarīgi no dzīvesvietas ir pieejami mūsdienīgi mācību rīki, bet skolotāji saņem metodisko un mentoru atbalstu. Dalībnieku vidū ir 25 pamatskolas, 17 vidusskolas, 3 ģimnāzijas un 4 mākslu un mūzikas skolas ar vispārizglītojošo statusu. Skolas mērķtiecīgi izvēlētas tā, lai katrā reģionā būtu vairākas izglītības iestādes, kas var sadarboties savā starpā.
Līdz ar jauno izglītības standartu ieviešanu arvien nozīmīgāka kļūst tehnoloģiju iekļaušana mācību procesā. Tas nav tikai darbs ar datoru un lietojumprogrammām, bet arī praktisks dažādu ierīču izmantojums. Tā skolēniem rodas iespēja datorikas saturu uztvert aizraujošāk, kā arī attīstīt digitālo pratību, sadarbību un radošumu. “Izglītības tehnoloģiju bibliotēka” tika aizsākta pagājušajā mācību gadā kā pilotprojekts ar 16 skolām, 25 skolotājiem un vairāk nekā 1800 skolēniem. Pozitīvie rezultāti ļāva šogad paplašināt dalībnieku loku – pieteicās 114 skolas, no kurām atlasītas 46, pārstāvot visus Latvijas reģionus: Rīgā – 3 skolas, Vidzemē – 19 skolas, Zemgalē – 5 skolas, Kurzemē – 10 skolas, Latgalē – 6 skolas.
“Mūsu fonda mērķis ir nodrošināt visiem Latvijas bērniem piekļuvi moderniem mācību rīkiem. Ar “Izglītības tehnoloģiju bibliotēku” skolām tiek dota iespēja izmēģināt jaunākās tehnoloģijas pirms to iegādes – tā ir gudra pieeja izglītības attīstībai. Iespējams, šāds tehnoloģiju bibliotēkas modelis nākotnē varētu kļūt par risinājumu efektīvai mācību tehnoloģiju izmantošanai, piemēram, novada mērogā. Pilotprojekts pierādīja, ka skolotāji ir gatavi jaunām pieejām, ja saņem atbalstu. Skolotāju un skolēnu atsauksmes apliecina, ka programmēšana un algoritmi viņiem ir kļuvuši par aizraujošu mācību procesu, nevis grūtu teoriju – tas ir lielākais apliecinājums iniciatīvas vērtībai”, norāda Fonds AUGT vadītāja Guna Joma.
“Pozitīvās atsauksmes pēc pilotprojekta un lielā skolotāju interese apliecina, ka iniciatīva ir noderīga un nepieciešama. Tā palīdz skolām nodrošināt skolēniem tehnoloģijām bagātinātu mācību procesu un veicina interesi par STEM un programmēšanu. Īpaši svarīgi tas ir 4.–9. klasēs, kad bērniem, sevišķi meitenēm, interese par šīm jomām mēdz mazināties,” uzsver “IT Izglītības fonda” izpilddirektore Anda Priedīte.
Projektā tiek integrētas tehnoloģijas datorikas obligātā mācību satura īstenošanai 4.–9. klasēs. Skolas rotācijas kārtībā uz diviem mēnešiem saņem trīs dažādus tehnoloģiju komplektus, kas ļauj skolēniem izmēģināt, piemēram, mBot2, Photon un Sphero RVR+ robotus, BBC Micro:bit mikrodatorus un VEX robotikas komplektus. Skolotājiem tiek nodrošinātas apmācības, metodiskais materiāls un regulārs mentoru atbalsts.
Pilotprojekta dalībnieki atzīst, ka nav bijis grūti apgūt tehnoloģijas, bet vislielāko ieguvumu sniegusi skolēnu iesaiste un sajūsma. Tika novērota arī introvertāku skolēnu aktīva iesaistīšanās, sadarbība starp klasesbiedriem un labāka algoritmu izpratne caur praktiskiem uzdevumiem.
“Darbs ar izglītības tehnoloģijām parādīja, kā algoritmus un programmēšanu var sasaistīt ar reālās dzīves situācijām. Tas skolēniem bija motivējoši un praktiski,” secina Smārdes pamatskolas datorikas skolotāja Renāte Braumane. No skolēniem atgriezenisko saiti sniedza vairāk nekā 400 bērnu. Viņi atzīmēja, ka datorikas stundas ar jaunajām ierīcēm bijušas daudz aizraujošākas un daudzveidīgākas, un programmēšana kļuvusi saprotamāka.
Projekts palīdz skolotājiem iegūt pārliecību par izglītības tehnoloģiju izmantošanu, sniedzot argumentus skolas vadībai un pašvaldībai par nepieciešamajiem ieguldījumiem. Daļa pilotprojekta skolu pēc pirmās pieredzes jau ir iegādājušās savas tehnoloģijas. Papildus tam tiek veidots izglītības tehnoloģiju mentoru tīkls, kas reģionos sniegs atbalstu citiem skolotājiem un palīdzēs veicināt skolēnu interesi par STEM, palielinot jauniešu skaitu, kuri vidusskolā izvēlas inženierzinātņu un tehnoloģiju virzienu.
Iniciatīvu atbalsta arī uzņēmumi “Accenture”, “eazyBI”, “VISMA Enterprise”, kā arī partneri – “Lielvārds”, “Insplay Latvija”, “Lemona”, “Baltijas Informācijas Tehnoloģijas”, “Tomega” un “Omniva”.